En las primarias de Yucatán el porcentaje de estudiantes dentro de los niveles "Bueno y Excelente" aumentó de 18.7 por ciento a 39.6 por ciento en Español y de 12.9 por ciento a 39.9 por ciento en Matemáticas, de 2006 a 2012, según los resultados más recientes de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE).
En tanto, de 2006 a 2012 en el nivel de secundaria, el porcentaje de los estudiantes dentro del nivel "Bueno y Excelente" creció de 4.6 por ciento a 19.5 por ciento en Matemáticas; y en Español, de 16.3 por ciento a 23.1 por ciento.
De acuerdo con las cifras de ENLACE 2012 difundidos por la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado, sobresale el avance en primaria de más de 20 puntos porcentuales en la asignatura de Español y de casi 30 por ciento en Matemáticas, en lapso 2006-2012, tanto en sus modalidades general como indígena.
En secundaria, el avance ha sido moderado. En Español, la modalidad de Telesecundaria reportó el mayor avance en el periodo 2006 al 2012 en 11.5 puntos porcentuales; mientras que en la asignatura de Matemáticas aumentó 23 puntos porcentuales.
En cuanto a la aplicación de ENLACE para Bachillerato, la prueba se aplicó del 27 al 29 de marzo de 2012 a nivel nacional y participaron 17,148 alumnos de 249 escuelas del Estado. Ello representa una cobertura de 99.5 por ciento en escuelas y de 90.2 por ciento de alumnos.
El porcentaje de estudiantes que se ubicó en el nivel de desempeño "Bueno y Excelente" en 2012 es ligeramente superior al de la media nacional: en habilidad lectora 56.1 por ciento y en matemáticas 33.4 por ciento.
En relación a la posición de Yucatán con respecto a las 32 entidades federativas en este nivel educativo y considerando la suma del porcentaje de estudiante en los niveles de desempeño "Bueno y Excelente", el Estado se ubica en el sexto lugar en habilidad lectora y en el lugar noveno en matemáticas, situación favorable con respecto al ciclo anterior.
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